Innovación en el aula: innovación Carla

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Videoquiz

¡Hola clase de 4º ESO C!

Hoy os traigo una nueva actividad para hacer, un Videoquiz sobre el pasado perfecto simple y el pasado perfecto continuo. Esta actividad consiste en que veáis un vídeo y respondáis a las preguntas mientras este se va reproduciendo. Good luck!

English B1. UNIT 3: THE PAST

¡Hola 4ºESO C!

Aquí os adjunto la infografía que resume el contenido de la gramática del tema 3. Espero que os ayude a comprender mejor el temario.😊

Infografía Escritura creativa Doodle collage Original Rojo y blanco de Alicia Rodríguez

Los phrasal verbs

¡Hola clase de 4º ESO C!

Como os indico en la planificación docente, la semana del 28 de noviembre vamos a ver vocabulario y phrasal verbs relacionados con el deporte. Para empezar, voy a haceros una pequeña mención de lo que son los phrasal verb por si hay algún despistado o despistada que no se acuerda de lo que son. 😜

Los phrasal verbs son verbos compuestos que tienen un significado distinto del verbo original, están formados por un verbo y un complemento gramatical, ya sea una preposición, un adverbio o ambos. Yo sé que no os gustan, pero amplían vuestro repertorio gramatical, os ayudan a expresaros de forma más natural y fluida en inglés haciendo que parezcáis “nativos” y demuestra que poseéis un mayor dominio de la lengua inglesa.

A continuación os añado una serie de phrasal verbs muy útiles en el mundo del deporte y fitness. Yo que vosotros les echaba un vistazo porque puede que alguno aparezca en la actividad 2 😜. ¡Espero que os ayuden!

Work Out →To do exercise.

E.g. This morning I went to work out at the gym.

Work Off → To burn calories or food consumed.

E.g. I need to work off all that Christmas food!

Fall Behind →Begin to lose in a race.

E.g. He was winning until he fell behind at the 3rd mile.

Try Out For → To Audition for a team.

E.g. You’re so good at basketball, you should try out for the university team!

Knock Out → To punch somebody unconscious (usually used in Boxing).

E.g. The boxer knocked out his opponent in the 2nd round.

Catch Up → Reach an opponent in a race.

E.g. After spending most of the race in last place, Jem finally caught up to the rest of the runners in the last 50 m.

Cheered on → To encourage or urge on forward.

E.g. The crowd cheered on the players of the match.

Got through → To succeed in a competition.

E.g. She got through the race even though no one trusted her.

Drop out → To not do something that you were going to do, or to stop doing something before you have completely finished

E.g. He dropped out the race after 2 laps

Si estáis interesados e interesadas en saber más aquí os dejo unos links para que consultéis.

Pincha aquí

Actividad 3: Gramática

Hola chicos y chicas, aquí os dejo la tercera actividad para que pongáis en práctica la gramática vista en el aula. Deberéis completar las oraciones que aparecerán a continuación con la opción que consideréis correcta. ¡Suerte!

Actividad 2: Anagrama

¡Hola chicos y chicas! aquí os dejo la segunda actividad, en ella deberéis poner en práctica todo el vocabulario y expresiones relacionadas con el mundo del deporte tratados en la semana del 28 de noviembre. Lo que debéis hacer en este ejercicio es ordenar las letras que os parecen en pantalla para crear palabras, todas vistas en el aula y puede que alguna os aparezca en la publicación de los phrasal verbs. Suerte!

Actividad 1: Vocabulario

¡Hola clase de 4º ESO C! Hoy os traigo una actividad para comprobar si el vocabulario, relacionado con la Navidad y Acción de Gracias, explicado en el aula quedó claro y bien adquirido. Tenéis que escanear el QR, poner vuestro nombre y a jugar. Mucha suerte.